Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo para el cuidado de la integridad personal y colectiva.

Vasti Betanzos
Preescolar 1º Grado De lo humano y lo comunitario 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo, para el cuidado de la integridad personal y colectiva, de acuerdo con el contexto.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comparte con sus pares ideas acerca de cómo cuidar su integridad y la de las demás personas y con ayuda, las pone en práctica.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Tema: Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo para el cuidado de la integridad personal y colectiva.


Objetivo PDA: Compartir con los compañeros ideas sobre cómo cuidar su integridad y la de los demás, y ponerlas en práctica con ayuda.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Problemática a atender: Niños con alto nivel de sensibilidad y poca tolerancia a la frustración, poca escucha y poca concentración en actividades de comunicación.


Duración: 1 sesión de 45 minutos.


Enfoque: Igualdad de género y de inclusión.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Objetivo: Conocer y compartir medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y presentación del tema.

    • Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones de riesgo y accidentes que puedan ocurrir en el entorno escolar.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Exponer los diferentes tipos de accidentes y situaciones de riesgo que pueden presentarse (caídas, quemaduras, golpes, etc.).

    • Presentar imágenes o videos ilustrativos de las medidas de prevención correspondientes.

    • Realizar una dinámica de grupo para compartir experiencias personales relacionadas con alguna medida de prevención.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Realizar una actividad artística (dibujo, collage, etc.) en la que los alumnos representen una medida de prevención que les parezca importante.

    • Compartir los trabajos en grupo y explicar el significado de cada uno.

    • Reflexionar sobre la importancia de cuidar la integridad personal y colectiva.




Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Observación participativa: Registrar las intervenciones y participación de los alumnos durante la