Obtención y representación de información

Plan de clase

Planeación de clase para el tema Obtención y representación de información en Matemáticas para alumnos de Secundaria 1º, utilizando la metodología de Aprendizaje por indagación:

Tema: Obtención y representación de información
Objetivo PDA: El alumno usará tablas, gráficas de barras y circulares para el análisis de información.

Problema interdisciplinar: Violencia física y verbal normalizada.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Obtención y representación de información.


• Planteamiento del problema interdisciplinar: Violencia física y verbal normalizada.


• Encuesta inicial: Realizar una encuesta a los alumnos para recopilar datos sobre la incidencia de la violencia física y verbal en su entorno escolar.


• Discusión de los resultados de la encuesta y reflexión sobre la importancia de obtener y representar información.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Introducción a las tablas de datos: Explicación sobre cómo organizar datos en una tabla.


• Ejercicios prácticos: Los alumnos recolectarán datos en el aula sobre la cantidad de veces que se ha presenciado o sido víctima de violencia física y verbal.


• Organización y presentación de los datos recolectados en una tabla.

Sesión 2:

• Introducción a las gráficas de barras: Explicación sobre cómo representar datos en una gráfica de barras.


• Ejercicios prácticos: Los alumnos utilizarán los datos recolectados en la sesión anterior para crear una gráfica de barras que muestre la incidencia de la violencia física y verbal en su entorno escolar.

Sesión 3:

• Introducción a las gráficas circulares: Explicación sobre cómo representar datos en una gráfica circular.


• Ejercicios prácticos: