Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Dulce
Ubicación curricular
Contenido Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula


Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos
Nivel: Secundaria 1º
Objetivo PDA: Comprende la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.


Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque interdisciplinar: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:


Inicio:



  1. Presentación del tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos. Se puede utilizar una infografía o una presentación visual para introducir el tema.

  2. Pregunta de reflexión: ¿Por qué es importante entender la función de la energía en los sistemas técnicos?

  3. Breve discusión en grupos pequeños para compartir ideas y generar expectativas sobre el tema.


Desarrollo:



  1. Lectura de un texto informativo sobre los diferentes tipos de energía y sus usos en los procesos técnicos.

  2. Actividad de investigación en grupos: Cada grupo debe investigar un proceso técnico en el que se utilice la energía y las implicaciones que tiene en el desarrollo tecnológico y en los riesgos personales, sociales y naturales. Deberán recopilar la información en un cuadro comparativo.

  3. Presentación de los cuadros comparativos por parte de cada grupo.


Cierre:



  1. Reflexión y discusión en grupo sobre las implicaciones de la energía en los procesos técnicos y cómo estas pueden influir en la toma de decisiones responsables.

  2. Tarea: Redacción de un artículo corto donde se expongan las principales ideas aprendidas durante la clase y