Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.

Plan de clase

Tema de la clase: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Objetivo (PDA): Narra historias que inventa considerando los momentos de inicio, desarrollo y final, de manera individual o colectiva.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Introducir a los estudiantes al tema de la narración de historias. Hablar sobre la importancia de contar historias y cómo se pueden transmitir diferentes mensajes a través de ellas.


• Actividad de calentamiento: Los estudiantes se sentarán en un círculo y se les pedirá que compartan una historia corta sobre algo que les haya sucedido recientemente.


• Actividad principal: Los estudiantes se dividirán en grupos pequeños y se les dará una imagen como inspiración para inventar una historia. Cada grupo deberá crear una historia utilizando la imagen y presentarla al resto de la clase.

Sesión 2:

• Repaso: Iniciar la sesión recordando la importancia de los momentos de inicio, desarrollo y final en una historia.


• Actividad de lectura: Leer en voz alta un cuento corto a los estudiantes y discutir sobre los momentos clave de la historia.


• Actividad principal: Los estudiantes, en parejas, deberán inventar una historia corta utilizando los momentos de inicio, desarrollo y final aprendidos. Luego, compartirán sus historias con el resto de la clase.

Sesión 3:

• Repaso: Recordar a los estudiantes los momentos clave de una historia.


• Actividad de escritura: Los estudiantes recibirán hojas en blanco y se les pedirá que escriban una historia que inventen, considerando los momentos de inicio, desarrollo y final. Se les animará a utilizar su imaginaci