La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.
HERLINDA VAZQUEZ- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase para Geografía en Secundaria 1º: La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.
Objetivo (PDA): Reconoce la importancia de las cuencas hidrográficas como un sistema para el desarrollo económico en México, así como para la conservación del agua y tierra.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Tema transversal: Vulnerabilidad y distribución de las aguas oceánicas.
Enfoque: Inclusión e Interculturalidad crítica.
Duración total: 4 sesiones de 50 minutos cada una.
Instrumentos de evaluación formativa:
Cuestionario de comprensión: se les proporcionará a los alumnos un cuestionario con preguntas sobre la importancia de las cuencas hidrográficas y la distribución de las aguas oceánicas en México.
Debate grupal: los alumnos deberán participar en un debate grupal en el que discutirán y argumentarán sobre los riesgos que enfrenta su lugar de residencia debido a la distribución de las aguas oceánicas.
Sesión 1:
Inicio (10 minutos):
- Presentación del tema: se proyectará una imagen o video relacionado con las cuencas hidrográficas y se les pedirá a los alumnos que compartan sus conocimientos previos sobre el tema.
- Planteamiento del problema: se les mostrará el problema "La población no reconoce la vulnerabilidad de lugar donde vive de los riesgos que corre ante la distribución de las aguas oceánicas" y se les pedirá a los alumnos que reflexionen sobre sus posibles causas y consecuencias.
Desarrollo (30 minutos):
- Investigación en grupo: los alumnos se organizarán en grupos y se les proporcionará material de consulta (libros, internet, etc.) para que investiguen y analicen la importancia de las cuencas hi