Propiedades de los materiales: masa y longitud; relación entre estados físicos y la temperatura.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Propiedades de los materiales: masa y longitud; relación entre estados físicos y la temperatura.

Objetivo (PDA): Indaga y describe los cambios de estado físico de los materiales, a partir de experimentar con la variación de la temperatura y sus efectos en diversos materiales (chocolate, mantequilla, agua, hielo, vela -cera-, alcohol, gelatina, otros).

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Se realizará una lluvia de ideas para conocer los conocimientos previos de los alumnos sobre los estados de la materia y la relación con la temperatura.


• Presentación del problema: Se plantea la siguiente pregunta a los alumnos: ¿Cómo afecta la temperatura a los diferentes materiales?


• Actividad de exploración: Los alumnos realizarán experimentos sencillos con diferentes materiales (chocolate, mantequilla, agua, hielo, vela -cera-, alcohol, gelatina, otros) para observar los cambios de estado físico al variar la temperatura.

Sesión 2:

• Análisis de resultados: Los alumnos registrarán y compartirán sus observaciones y conclusiones sobre los cambios de estado físico de los materiales.


• Explicación teórica: El docente proporcionará información sobre las propiedades de los materiales, la relación entre los estados físicos y la temperatura, y los conceptos de masa y longitud.

Sesión 3:

• Aplicación de conocimientos: Los alumnos realizarán experimentos adicionales para comprobar los conceptos aprendidos, como la dilatación térmica de diferentes materiales.


• Relación interdisciplinar: Se trabajará la motivación escolar y el rendimiento escolar, a través d