Conociendo los diferentes grupos de alimentos.
Maria Jose Corral
Ubicación curricular
Contenido Los beneficios que otorga una alimentación perceptiva para niñas, niños y sus familias.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Disfruta de las experiencias de alimentación, manifestando señales de hambre y saciedad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Vida saludable
Plan de clase
Título de la planeación: "Alimentación perceptiva: ¡Cuidemos nuestra salud!"
Objetivo:
PDA: Disfruta de las experiencias de alimentación, manifestando señales de hambre y saciedad.
Problemática: Falta de práctica y conocimiento de hábitos saludables, especialmente en la alimentación.
Metodología: Aprendizaje servicio.
Enfoque: Vida saludable.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
Tema: Conociendo los diferentes grupos de alimentos.
Actividades:
- Presentar imágenes de diferentes alimentos y permitir que los alumnos los clasifiquen en grupos (frutas, verduras, carnes, lácteos, cereales, etc.).
- Promover una discusión sobre la importancia de cada grupo de alimentos en una alimentación saludable.
- Realizar una actividad práctica en la que los alumnos armen una pirámide alimenticia con recortes de alimentos.
Sesión 2 (45 minutos):
Tema: Los beneficios de una alimentación saludable.
Actividades:
- Realizar una lluvia de ideas sobre los beneficios que brinda una alimentación saludable.
- Mostrar imágenes y videos que evidencien los beneficios para la salud de una alimentación equilibrada.
- Pedir a los alumnos que elijan uno de los beneficios y lo representen mediante dibujos o palabras.
Sesión 3 (45 minutos):
Tema: Explorando los sentidos en la alimentación.
Actividades:
- Realizar una actividad de exploración sensorial de diferentes alimentos (frutas, verduras, etc.).
- Pedir a los alumnos que describan las sensaciones que experimentaron al probar cada alimento (sabor, textura, olor, etc.).
- Promover una reflexión sobre cómo los sentidos influyen en nuestra percepción de la alimentación.
Sesión 4 (45 minutos):
Tema: Preparando una merienda s