Introducción al estudio de los números
VIVIANA GUADALUPE GOMEZ- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al estudio de los números
Objetivo de la sesión: Los alumnos contarán, representarán de diferentes formas, interpretarán, ordenarán, leerán y escribirán números naturales de hasta cuatro cifras.
PDA: Identificar regularidades en los números que representan decenas, centenas y millares.
Actividades:
Inicio (10 minutos): El docente presentará a los alumnos una situación cotidiana en la que se utilicen números (por ejemplo, contar objetos en una habitación, leer el número de la matrícula de un coche, etc.). Se les pedirá a los alumnos que compartan cómo utilizan los números en su vida diaria.
Desarrollo (30 minutos): El docente propondrá una serie de actividades en las que los alumnos deberán contar, representar, interpretar, ordenar, leer y escribir números naturales de hasta cuatro cifras. Estas actividades podrían incluir la representación de números en una recta numérica, la resolución de problemas matemáticos que involucren números de cuatro cifras, la identificación de números pares e impares, entre otras.
Cierre (5 minutos): El docente realizará una breve reflexión sobre las regularidades que los alumnos han identificado en los números que representan decenas, centenas y millares. Se les animará a que compartan sus conclusiones con sus compañeros.
Sesión 2: Explorando las diferentes formas de representar números
Objetivo de la sesión: Los alumnos contarán, representarán de diferentes formas, interpretarán, ordenarán, leerán y escribirán números naturales de hasta cuatro cifras.
PDA: Identificar regularidades en los números que representan decenas, centenas y millares.
Actividades:
- Inicio (10 minutos): El docente presentará a