La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa

Plan de clase

Planeación de clase: La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa

Tema: La diversidad y cultura alimentaria de los países de habla inglesa

Objetivo (PDA): Construir una propuesta de comunicación en inglés oral y escrita, donde se contrasten, valoren y promuevan los rasgos de una sociedad intercultural, identificados en los países de habla inglesa.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Interculturalidad crítica y Vida saludable

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los alimentos y platos típicos de países de habla inglesa.


• Invitar a los alumnos a compartir sus experiencias personales relacionadas con la gastronomía de estos países.

Desarrollo:

• Exposición del profesor sobre la diversidad y cultura alimentaria en países de habla inglesa.


• Proyección de imágenes y videos relacionados con la gastronomía de dichos países.


• Análisis de las diferencias culturales y la influencia de la historia en la comida de cada país.


• Realización de una actividad grupal donde los alumnos investiguen y compartan información sobre un plato típico de un país de habla inglesa asignado.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados de la actividad grupal.


• Reflexión sobre la importancia de conocer y valorar la diversidad cultural a través de la gastronomía.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y recordatorio de los platos típicos de cada país de habla inglesa.


• Presentación del nuevo objetivo de la clase.

Desarrollo:

• Introducción de vocabulario relacionado con la comida y la gastronomía en ingl