Narración de historias mediante diversos lenguajes

Plan de clase

Secuencia didáctica: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Objetivo de la planeación: Describir detalles de personajes y lugares, compartirlos con los compañeros para evocarlos y enriquecerlos, e incorporar nuevos elementos a partir de los rasgos de su cultura y de otras regiones.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Tema transversal: Desarrollo del lenguaje en los alumnos

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1:

• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que durante las próximas sesiones trabajarán en la narración de historias utilizando diferentes lenguajes.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los tipos de historias que conocen y les gustan.


• Invitar a los alumnos a que compartan alguna historia que les haya gustado especialmente y por qué.


• Introducir el concepto de descripción de personajes y lugares.

Sesión 2:

• Realizar una actividad de observación y descripción de objetos: Cada alumno deberá traer un objeto de su casa que le parezca interesante.


• Pedir a los alumnos que describan su objeto utilizando palabras y frases, prestando atención a los detalles.


• Invitar a los alumnos a que compartan sus descripciones con sus pares para enriquecerlas.

Sesión 3:

• Introducir el concepto de narración a través de imágenes: Mostrar a los alumnos diferentes ilustraciones de libros sin texto.


• Pedir a los alumnos que observen detenidamente las imágenes y describan lo que ven.


• Invitar a los alumnos a que compartan sus descripciones y que intenten crear una historia a partir de las imágenes.

Sesión 4:

• Invitar a los alumnos a