Ecuaciones lineales y cuadráticas

Plan de clase

Planeación de clase: Ecuaciones lineales y cuadráticas

Tema: Ecuaciones cuadráticas

PDA: Resuelve problemas cuyo planteamiento es una ecuación cuadrática.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Abordar la falta de interés, compromiso y empatía con la materia

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Ecuaciones cuadráticas


• Pregunta motivadora: ¿Qué aplicaciones tienen las ecuaciones cuadráticas en la vida diaria?


• Actividad introductoria: Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre situaciones cotidianas que puedan ser representadas mediante ecuaciones cuadráticas.

Desarrollo:

• Explicación teórica: Concepto de ecuación cuadrática, forma general y soluciones.


• Actividad práctica: Resolver ejercicios sencillos de ecuaciones cuadráticas en papel y lápiz.


• Trabajo en equipo: Resolver problemas propuestos que involucren la resolución de ecuaciones cuadráticas.

Cierre:

• Reflexión grupal: ¿Cómo nos ha ayudado el resolver problemas utilizando ecuaciones cuadráticas?


• Asignación de tarea: Resolver ejercicios adicionales de ecuaciones cuadráticas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior: Resolución de ejercicios de ecuaciones cuadráticas en papel y lápiz.


• Actividad motivadora: Presentar un problema real que requiera la utilización de ecuaciones cuadráticas para su solución.

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