Factores que inciden en los procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de Clase

Asignatura: Tecnología
Nivel: Secundaria 3º
Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos

Objetivo de Aprendizaje (PDA): Implementa técnicas, procesos o formas de organización en la comunidad, para favorecer la equidad, igualdad, inclusión y la sustentabilidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender: Falta promover más el desarrollo de habilidades para la vida

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización sobre inclusión y equidad
Inicio:

• Saludo y presentación de la clase.


• Realización de un juego de presentación que promueva la inclusión y la igualdad.


• Breve introducción sobre el tema de los factores que inciden en los procesos técnicos y su importancia para la comunidad.

Desarrollo:

• Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de la inclusión y la equidad en los procesos técnicos.


• Presentación de casos reales donde la inclusión y la equidad han sido favorecidas a través de técnicas y formas de organización.


• Debate y reflexión sobre las ventajas y desafíos de implementar técnicas inclusivas en la comunidad.

Cierre:

• Resumen de los conceptos clave trabajados en la sesión.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre técnicas inclusivas utilizadas en otros contextos.

Sesión 2: Técnicas inclusivas en la comunidad
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y revisión de las tareas asignadas.


• Dinámica de grupos para compartir las investigaciones realizadas.

Desarrollo:

• Presentación de las técnicas inclusivas investigadas y ejemplos de su aplicación en la comunidad.


• Análisis y reflexión s