"Introducción a la problemática y concientización"

TANIA IRINA BECERRA
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad en la asignatura de Tecnología con el tema "Materiales, procesos técnicos y comunidad" con alumnos de Secundaria 3º.


Objetivo (PDA): Implementar alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemática interdisciplinar a atender: La industria alimentaria como tercera fuente de contaminación global y daño al medio ambiente.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Enfoque transversal: Vida saludable y pensamiento crítico.


Sesión 1: "Introducción a la problemática y concientización"
Inicio:



  • Presentación del tema: La industria alimentaria y su impacto en el medio ambiente.

  • Realización de una lluvia de ideas para identificar los problemas más comunes relacionados con la industria alimentaria y su impacto en la comunidad.

  • Presentar el Proyecto de Aprendizaje Servicio (PAS) en el que trabajarán durante las siguientes sesiones.


Desarrollo:



  • Proyección de un video/documental que muestre los problemas ambientales causados ​​por la industria alimentaria.

  • Realización de un debate en grupos pequeños sobre los impactos negativos y positivos de la industria alimentaria.

  • Investigación en grupos sobre alternativas sostenibles en la producción y consumo de alimentos.

  • Elaborar una lista de posibles acciones que pueden llevarse a cabo para reducir el impacto de la industria alimentaria en la comunidad.


Cierre:



  • Puesta en común de las acciones propuestas por cada grupo.

  • Elección de las acciones más viables y realistas para llevar a cabo como parte d