Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.

Esme S.
Ubicación curricular
Contenido Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza cuentos y poemas, y expresa oralmente sus interpretaciones de estos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.


Nivel: Primaria 5º


PDA: Analiza cuentos y poemas, y expresa oralmente sus interpretaciones de estos.


Metodología: Proyecto comunitario.


Objetivo interdisciplinar: Atender al problema de que los alumnos no analizan o interpretan cuentos o poemas.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Presentación del proyecto: se dará a conocer el objetivo del proyecto y se explicará la importancia de analizar y interpretar cuentos y poemas para disfrutar y comprender su contenido.



  • Actividad introductoria: El docente presentará a los alumnos un cuento o poema corto y realizará una lectura en voz alta. Luego, se les pedirá que compartan sus primeras impresiones y emociones al escuchar o leer el texto.



  • Conversación en grupo: Se abrirá un espacio de diálogo en el que los estudiantes podrán expresar sus interpretaciones sobre el cuento o poema. Se fomentará el pensamiento crítico y se incentivará la participación de todos los alumnos.




Sesión 2 (45 minutos):



  • Actividad de lectura individual: Los alumnos realizarán la lectura de un cuento o poema asignado previamente por el docente. Se les pedirá que subrayen las ideas o palabras que más les llamen la atención.



  • Trabajo en parejas: Los estudiantes se agruparán de a dos y compartirán sus subrayados. Juntos, deberán discutir y analizar el contenido del cuento o poema, buscando su significado y mensaje.



  • Puesta en común: Cada pareja compartirá sus interpretaciones con el resto de la clase. Se fomentará el respeto y la escucha activa entre los alumnos.




Sesión 3 (45 minutos):



  • Actividad de escritura: Los alumnos deberán escribir una