Introducción al tema
Fabian Hernandez
Ubicación curricular
Contenido La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce ideas, conocimientos, prácticas culturales y formas de organización, para explicar el significado que tienen en la familia, la escuela y la comunidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Igualdad de género
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)
Objetivo: Introducir el tema de la comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela, y reconocer la importancia de la comunidad en la vida cotidiana de los alumnos.
- Inicio (10 minutos): El docente comenzará la sesión preguntando a los alumnos si conocen el significado de la palabra "comunidad" y si pueden mencionar ejemplos de comunidades en las que forman parte.
- Desarrollo (25 minutos): Se presentará a los alumnos una presentación multimedia o un video corto que muestre diferentes ejemplos de comunidades, resaltando la importancia de la comunidad en la vida diaria.
- Cierre (10 minutos): Se realizará una lluvia de ideas en la que los alumnos compartirán sus reflexiones sobre la importancia de la comunidad y cómo está relacionada con la escuela.
Sesión 2: La comunidad como punto de partida (45 minutos)
Objetivo: Identificar las características de la comunidad en la que se encuentra la escuela y reconocer las necesidades y problemas existentes en la comunidad.
- Inicio (10 minutos): El docente iniciará la sesión preguntando a los alumnos qué saben sobre la comunidad en la que se encuentra la escuela y qué problemas o necesidades creen que existen en ella.
- Desarrollo (25 minutos): Se realizará una visita a la comunidad, en la que los alumnos podrán observar y recolectar información sobre las características de la comunidad, como sus edificios, espacios verdes, transporte, comercios, etc.
- Cierre (10 minutos): Se abrirá un espacio de reflexión en el que los alumnos compartirán sus impresiones sobre la comunidad y mencionarán las necesidades y problemas identificados.
Sesión 3: Aprendizaje servicio: A