Narración de historias mediante diversos lenguajes

Plan de clase

Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Nivel: Preescolar 3º

Objetivo (PDA): Narra historias que inventa considerando los momentos de inicio, desarrollo y final, de manera individual o colectiva.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Inicio de la narración


• Introducción a la importancia de contar historias y cómo se pueden narrar a través de diferentes lenguajes (oral, escrito, dibujos, etc.)


• Realizar una actividad en la que los alumnos compartan anécdotas personales e intenten narrarlas a su manera.


• Fomentar la participación activa de los alumnos y su apropiación de la cultura a través de la lectura y la escritura.

Sesión 2:

• Continuación del tema: Desarrollo de la narración


• Presentación de diferentes formas de narrar historias: libros ilustrados, obras de teatro, títeres, etc.


• Realización de una actividad en la que los alumnos experimenten con diferentes lenguajes para narrar una historia (dibujo, escritura, dramatización, etc.)


• Fomentar la creatividad y la expresión de los alumnos a través de la narración de historias.

Sesión 3:

• Continuación del tema: Final de la narración


• Repaso de los momentos de inicio y desarrollo de una historia.


• Introducción al momento final de una historia y su importancia.


• Realización de una actividad en la que los alumnos creen el final de una historia inventada por ellos mismos.


• Fomentar la participación activa y el trabajo en equipo de los alumnos.

Sesión 4:

• Actividad interdisciplinar: Desarrollo del lenguaje


• Realización de una actividad que fomente el desarrollo del lenguaje de los alumnos, como