Introducción al tema y reflexión sobre la importancia de la comunicación oral

Margarita Andres
Preescolar 3º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) De manera oral, expresa ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre la importancia de la comunicación oral (15 minutos)


Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de expresar sus ideas y emociones a través de la comunicación oral.


Actividades:



  1. Iniciar la sesión con una dinámica de presentación en la cual los alumnos deberán expresar sus nombres y una emoción que están sintiendo en ese momento.

  2. Realizar una breve reflexión en grupo sobre la importancia de la comunicación oral y cómo nos ayuda a entender y ser entendidos por los demás.

  3. Presentar una breve historia o cuento relacionado con el tema de comunicación oral y sus diferentes formas de expresión.


Sesión 2: Exploración de los diferentes lenguajes y expresiones (45 minutos)


Objetivo: Conocer y explorar los distintos lenguajes y formas de expresión para comunicar ideas y emociones.


Actividades:



  1. Realizar una actividad de observación y escucha activa en la cual los niños deberán identificar y nombrar diferentes expresiones y lenguajes presentes en su entorno (imágenes, sonidos, gestos, etc.).

  2. Fomentar la libre expresión de los alumnos a través de la creación de un mural en el que plasmen sus ideas y emociones mediante dibujos, palabras y otros elementos visuales.

  3. Promover la interacción y el intercambio de ideas entre los alumnos, invitándolos a contarle a sus compañeros lo que han dibujado y qué significado tiene para ellos.


Sesión 3: Práctica de la comunicación oral a través de juegos de roles (45 minutos)


Objetivo: Practicar la comunicación oral a través de juegos de roles que permitan a los alumnos expresar necesidades, emociones, gustos e ideas.


Actividades:



  1. Dividir a los alumnos en parejas