El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz.
nidia magdalena rodriguez
Ubicación curricular
Contenido El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza distintos tipos de conflictos en sus espacios de convivencia, su estructura y formas de solucionarlos desde la cultura de paz como una oportunidad de crecimiento personal y social.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase de Formación cívica y ética para alumnos de Secundaria 1º
Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz.
Objetivo (PDA): Analizar distintos tipos de conflictos en sus espacios de convivencia, su estructura y formas de solucionarlos desde la cultura de paz como una oportunidad de crecimiento personal y social.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Problemática a atender de manera interdisciplinar: Dificultades para poner en práctica el trabajo colaborativo dentro del aula.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Fase 1: Inicio
- Presentación del tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz.
- Actividades de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones conflictivas que los alumnos hayan experimentado en sus espacios de convivencia.
- Formulación del problema: "¿Cómo podemos solucionar los conflictos en nuestros espacios de convivencia de manera pacífica y colaborativa?"
Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:
- Actividad 1: Elaboración de un mapa conceptual sobre los conceptos clave relacionados con el conflicto y la convivencia pacífica.
- Actividad 2: Grupos de trabajo interdisciplinarios (Fomentar el trabajo colaborativo): Los alumnos deberán identificar y analizar distintos tipos de conflictos en sus espacios de convivencia y buscar ejemplos de soluciones pacíficas a los mismos.
Sesión 2:
- Actividad 1: Presentación de los diferentes tipos de conflictos identificados en la sesión anterior por cada grupo.
- Actividad 2: Análisis de casos reales de conflictos y búsqueda de posibles soluciones pacíficas.
- Actividad 3: Puesta en común de las soluciones encontradas y reflexión sobre