Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Plan de clase

Planeación de clase: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Grado: Primaria 1º

Objetivo (PDA): Describe de manera oral y/o escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos reales o ficticios.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: No logran expresar sus ideas, sentimientos y emociones y se les dificulta la interacción social.

Enfoque: Inclusión y de Artes y experiencias estéticas

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y análisis de objetos cercanos (45 minutos)

• Presentar el tema de la descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares a través de una breve explicación y ejemplos.


• Realizar una actividad de observación y descripción de objetos cercanos a los alumnos en el aula.


• Fomentar la participación y la interacción social entre los alumnos, incentivándolos a compartir sus ideas y descripciones con el grupo.

Sesión 2: Descripción de personas y seres vivos reales (45 minutos)

• Repasar la sesión anterior y repasar el concepto de descripción.


• Presentar diferentes imágenes o fotografías de personas y seres vivos reales.


• Realizar una actividad de descripción oral y escrita de las imágenes, pidiendo a los alumnos que utilicen adjetivos y características para describir a las personas y seres vivos.


• Fomentar la interacción social entre los alumnos, pidiéndoles que compartan sus descripciones y las comparen con las de sus compañeros.

Sesión 3: Descripción de seres vivos ficticios y lugares (45 minutos)

• Repasar las sesiones anteriores y repasar el concepto de descripción.


• Presentar dife