Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas

Plan de clase

Secuencia didáctica: Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas

Objetivo: Participar en entrevistas a distintos personajes de la comunidad acerca de condiciones problemáticas que padecen y posibilidades de solución.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender de manera interdisciplinar: La falta de dominio de la lectura, escritura y comprensión lectora, así como la producción de textos para su difusión en la comunidad.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1:
Objetivo: Conocer la importancia de las entrevistas para obtener información sobre la problemática de la comunidad.

Actividades:

1. Introducción: Presentar a los alumnos el objetivo de la clase y explicar la importancia de las entrevistas para obtener información valiosa sobre la problemática de la comunidad.


2. Reflexión crítica: Realizar una lluvia de ideas sobre las problemáticas que se pueden abordar en la comunidad y cómo podrían solucionarse.


3. Identificación de personajes: En grupos, los alumnos identificarán a distintos personajes de la comunidad que podrían ser entrevistados para obtener información sobre las problemáticas.


4. Preparación de preguntas: Cada grupo elaborará una lista de preguntas que realizarían en una entrevista a los personajes seleccionados.

Sesión 2:
Objetivo: Realizar entrevistas a personajes de la comunidad para obtener información sobre las problemáticas.

Actividades:

1. Presentación de los personajes: Cada grupo presentará al personaje que eligieron para entrevistar y explicará por qué consideraron importante entrevistarlo.


2. Desarrollo de las entrevistas: Los grupos