Medición y cálculo de áreas y perímetros de polígonos regulares e irregulares y del círculo.

Plan de clase

Planeación de clase para Medición y cálculo en diferentes contextos en Matemáticas para alumnos de Secundaria 1º

Tema: Medición y cálculo de áreas y perímetros de polígonos regulares e irregulares y del círculo.

Objetivo (PDA): Obtener y aplicar fórmulas o usar otras estrategias para calcular el perímetro y el área de polígonos regulares e irregulares y del círculo.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque interdisciplinar: Artes y experiencias estéticas y Pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de autoevaluación: Los alumnos responderán preguntas relacionadas con el cálculo de áreas y perímetros de polígonos y círculos, para evaluar su comprensión del tema y su capacidad de aplicar las fórmulas correspondientes.

   
   



2. Presentación visual: Los alumnos deberán crear una presentación visual utilizando recursos artísticos y estéticos para mostrar el proceso de cálculo de áreas y perímetros de polígonos y círculos. Esta presentación será evaluada en base a la claridad de la explicación y la creatividad en la presentación.

   
   

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentar el tema de la clase y los objetivos a los alumnos.


• Realizar una actividad motivadora para despertar el interés de los alumnos, como una breve demostración visual de la importancia de la medición y el cálculo en diferentes contextos.

Fase de desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para explorar sus conocimientos previos sobre el cálculo de áreas y perímetros.


• Introducir los conceptos de polígonos regulares e irregulares y del círculo.


• Mostrar ejemplos de diferentes polígonos y círculos y guiar a los alumn