Obtención y representación de información

Plan de clase

Tema: Obtención y representación de información
Objetivo: El alumno leerá, interpretará y comunicará información de cualquier tipo de gráficas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Integración interdisciplinar: Falta de una vida saludable

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Vida saludable

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Obtención y representación de información.


• Motivación: Actividad grupal donde los alumnos enumerarán diferentes aspectos de una vida saludable.

Desarrollo:

• Explicación de los diferentes tipos de gráficas y su importancia en la representación de información.


• Actividad en grupos: Los alumnos investigarán sobre diferentes gráficas y su uso en la representación de datos relacionados con una vida saludable.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados de la investigación en grupos.


• Reflexión sobre la importancia de la representación gráfica de información relacionada con una vida saludable.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior.


• Presentación de diferentes gráficas relacionadas con la falta de una vida saludable.

Desarrollo:

• Análisis de las gráficas presentadas: Los alumnos interpretarán la información que representan y extraerán conclusiones sobre la falta de una vida saludable.


• Actividad individual: Los alumnos crearán una gráfica que represente datos relacionados con la falta de una vida saludable.

Cierre:

• Presentación y análisis de las gráficas creadas por los alumnos.


• Reflexión sobre las implicaciones de la falta de una vida saludable y la importancia de recopilar datos para su representación.

Sesión 3:
Inicio:

• Repaso de la sesión ante