Narración de historias mediante diversos lenguajes

Plan de clase

Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Objetivo (PDA): Narra historias que inventa considerando los momentos de inicio, desarrollo y final, de manera individual o colectiva.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Poco interés por el habito de la lectura de padres de familia y alumnos que afecta el desarrollo de la habilidad lingüística.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto y la importancia de la narración de historias.


• Conversación sobre las diferentes formas de contar historias (oral, escrita, con imágenes, etc.).


• Lectura en voz alta de un cuento corto.


• Actividad: los alumnos dibujarán su personaje favorito del cuento y lo compartirán con el grupo.

Sesión 2:

• Conversación sobre las partes de una historia (inicio, desarrollo y final).


• Actividad: Los alumnos, en grupos, crearán una historia corta utilizando tarjetas con imágenes que representen diferentes momentos de la historia.


• Cada grupo presentará su historia al resto de la clase.

Sesión 3:

• Lectura en voz alta de un cuento con temática cultural.


• Conversación sobre la importancia de conocer y valorar las diferentes culturas.


• Actividad: Los alumnos, en parejas, crearán una historia que tenga como protagonista a un personaje de una cultura diferente a la propia.


• Cada pareja compartirá su historia con el grupo.

Sesión 4:

• Actividad de escritura creativa: Los alumnos deberán inventar una historia utilizando las técnicas y elementos aprendidos hasta el momento.


• Se les dará tiempo para escribir indivi