Pueblos y culturas de América y el mundo: el respeto a las costumbres, tradiciones y formas de vivir de diferentes culturas.
Jose Manuel Delgadillo
Ubicación curricular
Contenido Pueblos y culturas de América y el mundo: el respeto a las costumbres, tradiciones y formas de vivir de diferentes culturas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Localiza y describe las características (zonas climáticas, relieve y aguas continentales) de algunos pueblos y culturas de los continentes: África, América, Antártida, Asia, Europa y Oceanía, así como sus relaciones y formas de vida.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Aula
Tema: Pueblos y culturas de América y el mundo: el respeto a las costumbres, tradiciones y formas de vivir de diferentes culturas.
Objetivo (PDA): Localizar y describir las características (zonas climáticas, relieve y aguas continentales) de algunos pueblos y culturas de los continentes: África, América, Antártida, Asia, Europa y Oceanía, así como sus relaciones y formas de vida.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Secuencia Didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
- Presentación del tema: Pueblos y culturas de América y el mundo.
- Explicación de la importancia de respetar las costumbres, tradiciones y formas de vivir de diferentes culturas.
- Introducción de las características geográficas (zonas climáticas, relieve y aguas continentales) de los continentes: África, América, Antártida, Asia, Europa y Oceanía.
Sesión 2 (45 minutos):
- Presentación de un problema relacionado con la identificación de costumbres y tradiciones de la localidad.
- Organización de los alumnos en grupos.
- Investigación en grupo sobre las costumbres y tradiciones de la localidad.
- Recopilación de información.
Sesión 3 (45 minutos):
- Presentación de los resultados de la investigación en grupo.
- Comparación de las costumbres y tradiciones de la localidad con las de otros pueblos y culturas.
- Reflexión sobre la importancia del respeto a las diferencias culturales.
Sesión 4 (45 minutos):
- Actividad de lectura y escritura relacionada con las costumbres y tradiciones de otros pueblos y culturas.
- Elaboración de un texto en el que se describan las características y formas de vida de algún pueblo o cultura de los continentes estudiados.
- Present