Principios y valores de la cultura democrática

NADIA BERENICE MARIN
Secundaria 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades Formación cívica y ética 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aprecia en los principios y valores de la democracia una forma de vida y de gobierno, para tomar decisiones que fortalezcan la convivencia en los espacios donde participa.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Principios y valores de la cultura democrática


Tema: Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.


Asignatura: Formación cívica y ética


Grado: Secundaria 1º


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Integración interdisciplinar: Atender al problema del desconocimiento del proceso democrático en el país y en el mundo.


Fase 1: Inicio


Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de conocer los principios y valores de la cultura democrática.


Actividades:



  1. Presentación del problema: Mostrar a los alumnos datos y ejemplos de situaciones en las que el desconocimiento del proceso democrático ha afectado a la convivencia.

  2. Generación de preguntas: Incentivar a los alumnos a elaborar preguntas sobre la democracia y su importancia.

  3. Actividad de reflexión: Plantear a los alumnos situaciones cotidianas en las que se pueden aplicar los principios y valores de la cultura democrática.


Fase 2: Desarrollo


Objetivo: Promover el conocimiento de los principios y valores de la cultura democrática.


Actividades:



  1. Investigación en grupo: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles temas específicos sobre los principios y valores de la cultura democrática. Cada grupo deberá investigar y elaborar una presentación para compartir con el resto de la clase.

  2. Presentación de los grupos: Cada grupo presentará sus hallazgos y conclusiones sobre los principios y valores de la cultura democrática.

  3. Debate: Fomentar un debate entre los alumnos sobre la importancia de estos principios y valores en la convivencia y en la toma de decisiones.


Fase 3: Cierre


Objetivo: Ref