Obtención y representación de información

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Obtención y representación de información

Grado: Secundaria 3º

Metodología: Aprendizaje por indagación

Integración interdisciplinar: Promoción de valores en la comunidad escolar (empatía, inclusión y solidaridad)

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Leer, interpretar y comunicar información de cualquier tipo de gráficas

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentar el tema a través de una pregunta desafiante que genere curiosidad en los alumnos, por ejemplo: "¿De qué manera podemos obtener información a través de gráficas?".


• Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos compartan sus conocimientos previos sobre gráficas.


• Plantear el problema interdisciplinar: "Cómo podemos promover la empatía, inclusión y solidaridad en nuestra comunidad escolar a través de la obtención y representación de información?".

Fase de desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una gráfica diferente (de barras, de líneas, de sectores, etc.).


• Cada grupo deberá analizar su gráfica, identificar su estructura y funciones, y discutir posibles interpretaciones de la información que presenta.


• Los alumnos deberán buscar información relevante en diferentes fuentes (periódicos, revistas, internet, etc.) para complementar y enriquecer la interpretación de la gráfica.


• Fomentar la inclusión y empatía al asignar roles y responsabilidades dentro de cada grupo, asegurando que todos los estudiantes participen activamente.

Fase de cierre:

• Cada grupo deberá presentar su gráfica, explicar su interpretación y compartir la información obtenida.


• Fomentar el pensamiento crítico mediante preguntas que promuevan la reflexión y el debate