Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza en comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza en comunidad

Tema: Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza en la comunidad

Objetivo (PDA): Reconoce algunas condiciones ambientales de su comunidad y dice cómo afectan a plantas, animales y personas; en colaboración, hace propuestas para mejorarlas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática: Se observa que los alumnos tiran su basura en los espacios de la escuela y la comunidad.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al problema y motivación (15 minutos)

• Presentar el problema a los alumnos: "Hemos observado que muchos alumnos tiran su basura en los espacios de la escuela y la comunidad. Esto afecta a las plantas, animales y personas que viven en nuestro entorno. ¿Qué podemos hacer al respecto?"


• Realizar una lluvia de ideas para que los alumnos expresen sus ideas y opiniones sobre el problema de la basura.


• Motivar a los alumnos a reflexionar sobre la importancia de cuidar el medio ambiente y generar propuestas para resolver el problema.

Sesión 2: Conociendo las condiciones ambientales de la comunidad (45 minutos)

• Realizar una salida de campo a la comunidad para observar y registrar las condiciones ambientales.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes áreas de la comunidad para investigar y observar (parque, río, calles, etc.).


• Cada grupo deberá registrar en fotografías y cuadros descriptivos las condiciones ambientales que observen y cómo afectan a las plantas, animales y personas.


• Regresar al aula y realizar una puesta en común de los hallazgos de cada grupo.

Sesión 3: Análisis de las