Impacto de las actividades humanas en el entorno natural y acciones para su cuidado.

Leonardo Peña
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en el entorno natural, así como acciones y prácticas socioculturales para su cuidado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe y representa el efecto que tienen las actividades humanas en plantas, animales, agua, suelo y aire; reflexiona en torno a la manera en cómo se aprovechan y toma decisiones que tengan un menor impacto en el entorno natural y la salud.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Impacto de las actividades humanas en el entorno natural y acciones para su cuidado.


Objetivo: Describir y representar el efecto que tienen las actividades humanas en plantas, animales, agua, suelo y aire; reflexionar sobre cómo aprovechar y tomar decisiones que tengan un menor impacto en el entorno natural y la salud.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Introducción al tema: conversar con los alumnos sobre el impacto de las actividades humanas en el entorno natural.

  • Presentación de una problemática relacionada con la contaminación del suelo.

  • Planteamiento de preguntas guía para la indagación: ¿Qué actividades humanas pueden afectar el suelo? ¿Cómo podemos cuidar el suelo?

  • Actividad práctica: realizar una lluvia de ideas en grupo sobre las actividades humanas que pueden afectar el suelo y cómo evitarlo.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Recopilación de información: proporcionar a los alumnos diferentes materiales como libros, videos y recursos digitales sobre la contaminación del suelo.

  • Trabajo en grupos: los alumnos investigarán y recopilarán información sobre las causas y consecuencias de la contaminación del suelo.

  • Planteamiento de hipótesis de solución para disminuir la contaminación del suelo.


Sesión 3 (45 minutos):



  • Análisis de la información recopilada: los alumnos compartirán en grupo la información investigada y reflexionarán sobre las diferentes causas y consecuencias de la contaminación del suelo.

  • Debatir en grupo las hipótesis de solución planteadas en la sesión anterior.

  • Realización de un mapa conceptual sobre el impacto de las actividades humanas en el suelo.


Sesión 4