Los afectos y su influencia en el bienestar

Plan de clase

Tema: Los afectos y su influencia en el bienestar

Objetivo de Aprendizaje (PDA): Considerar las reacciones emocionales ante situaciones comunes e identificar las más adecuadas para lograr sus metas y el bien común.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema: Manejar las emociones en una situación cotidiana

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Reconociendo nuestras emociones

Objetivo: Identificar y reconocer diferentes emociones.

Actividades:

1. Iniciar la clase con una dinámica de presentación donde los estudiantes compartan cómo se sienten en ese momento.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes emociones y escribirlas en la pizarra.


3. Pedir a los estudiantes que dibujen una situación en la que hayan experimentado una emoción intensa y la compartan con un compañero.

Sesión 2:
Título: Identificando las reacciones emocionales

Objetivo: Identificar las reacciones emocionales que tienen ante diferentes situaciones.

Actividades:

1. Proponer una serie de situaciones comunes en la vida diaria y pedir a los estudiantes que identifiquen las emociones que podrían surgir en cada una.


2. Realizar una actividad de role-play en parejas, donde los estudiantes representen las reacciones emocionales correspondientes a situaciones específicas.


3. Realizar una reflexión grupal sobre las diferentes reacciones emocionales identificadas y debatir sobre cuáles consideran más adecuadas para lograr sus metas y el bien común.

Sesión 3:
Título: Las consecuencias de nuestras reacciones emocionales

Objetivo: Analizar las consecuencias de nuestras reacciones emocionales en nuestras vidas y en