Introducción al tema y recopilación de datos sobre la acumulación de basura en la escuela

Mari Aguilar
Primaria 6º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Organización e interpretación de datos
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Interpreta información cuantitativa y cualitativa contenida en tablas, gráficas de barras y circulares para responder preguntas vinculadas a diferentes contextos; construye gráficas de barras..
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y recopilación de datos sobre la acumulación de basura en la escuela


Objetivo de la sesión: Los alumnos podrán recopilar datos sobre la acumulación de basura en la escuela y comenzar a interpretarlos.



  • Inicio de la clase (10 minutos):



    • Presentar el tema de la clase: la acumulación de basura y su impacto en el medio ambiente.

    • Realizar una lluvia de ideas sobre cómo la basura puede afectar nuestra salud y el entorno.

    • Establecer la conexión entre la acumulación de basura y la organización e interpretación de datos.



  • Desarrollo de la clase (25 minutos):



    • Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 y asignarles un área de la escuela para observar y recopilar datos sobre la acumulación de basura.

    • Proporcionar a cada grupo una hoja de registro para anotar sus observaciones y datos recolectados.

    • Los grupos deberán tomar tiempo para observar su área asignada y recopilar información sobre la cantidad, tipo y ubicación de la basura encontrada.

    • Al finalizar, los grupos deben compartir sus conclusiones y datos con el resto de la clase.



  • Cierre de la clase (10 minutos):



    • Reflexionar sobre los datos recopilados y discutir los posibles problemas causados por la acumulación de basura en la escuela.

    • Presentar el objetivo de la siguiente sesión: construir gráficas de barras para representar los datos recolectados.




Sesión 2: Construcción de gráficas de barras para representar los datos recolectados


Objetivo de la sesión: Los alumnos podrán construir gráficas de barras utilizando los datos recolectados sobre la acumulación de basura en la escuela.



  • Inicio de la clase (10 minutos):

    • Recordar el objetivo de la sesión ant