La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

Planeación de clase

Asignatura: Historia
Grado: Secundaria 2º
Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

PDA: Indaga acerca de las tensiones y alianzas políticas entre los señoríos mesoamericanos, previo al arribo de los colonizadores españoles al territorio de lo que hoy es nuestro país.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Objetivo de la clase: Los alumnos serán capaces de analizar las tensiones y alianzas políticas entre los señoríos mesoamericanos previo a la llegada de los colonizadores españoles.

Problema: Basura

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

1. Presentación del tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación y su relación con el problema de la basura.


2. Planteamiento del problema: ¿Cómo afectó la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación a la generación de basura en la sociedad mesoamericana?


3. Actividad de motivación: Mostrar imágenes de basura y preguntar a los alumnos sobre sus causas y consecuencias.

Desarrollo:

1. Exposición teórica sobre los señoríos mesoamericanos y su organización política.


2. Realización de una lluvia de ideas sobre posibles tensiones y alianzas políticas entre los señoríos.


3. Trabajo en grupos: Investigación sobre los señoríos mesoamericanos y sus relaciones políticas. Los alumnos deberán buscar evidencias de tensiones y alianzas en sus fuentes de investigación.

Cierre:

1. Puesta en común de los resultados de la investigación.


2. Reflexión sobre la relación entre las tensiones y alianzas políticas y la generación de basura en la sociedad mesoamericana.


3. Tarea para la siguiente sesión: Preparar una presentación sobre las