Introducción al tema y concientización
HERLINDA VAZQUEZ- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase para Biología en Secundaria 1º: Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados
Objetivo (PDA): Formula hipótesis acerca de las consecuencias de carencia o exceso de nutrientes en la dieta; interpreta datos que muestran la correlación entre la incidencia de enfermedades como la caries e hipertensión y el consumo de exceso de sal, azúcar y grasas saturadas.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinaridad: Atender al problema del alumno que no lleva un hábito saludable.
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.
Enfoque: Inclusión y Vida saludable.
Sesión 1: Introducción al tema y concientización
Inicio:
- Presentar a los alumnos un video o imágenes impactantes sobre las consecuencias de una mala alimentación y el consumo excesivo de alimentos ultraprocesados.
- Realizar una lluvia de ideas sobre las enfermedades más comunes relacionadas con la alimentación.
Desarrollo:
- Realizar una actividad de investigación en grupos pequeños, donde los estudiantes deberán buscar información sobre las enfermedades más comunes relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados, así como las consecuencias de la carencia o exceso de nutrientes en la dieta.
- Cada grupo deberá presentar sus hallazgos al resto de la clase.
Cierre:
- Realizar una discusión en grupo sobre las hipótesis formuladas por los estudiantes acerca de las consecuencias de carencia o exceso de nutrientes en la dieta.
- Reflexionar sobre la importancia de llevar una alimentación saludable y los beneficios que esto conlleva.
Sesión 2: Análisis de da