Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza, como parte de un todo interdependiente.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza, como parte de un todo interdependiente.

Objetivo (PDA): Comprender cómo las acciones de los seres humanos pueden preservar, modificar o dañar los distintos componentes sociales y naturales del entorno.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y del problema a resolver: "Contextos poco favorecedores para la educación socioemocional de los alumnos".


• Dinámica de sensibilización: Observación y reflexión sobre el entorno natural que nos rodea.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos promover el respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza en un contexto desfavorecedor para la educación socioemocional?

Sesión 2:

• Investigación en grupos: Los alumnos investigarán sobre las consecuencias de las acciones humanas en el entorno natural y cómo estas pueden preservar, modificar o dañar los distintos componentes sociales y naturales.


• Recopilación y análisis de información: Cada grupo presentará los resultados de su investigación y se realizará una discusión grupal sobre las acciones identificadas.

Sesión 3:

• Reflexión y debate: Se promoverá una reflexión sobre las acciones identificadas, analizando su impacto en el entorno y en las emociones de las personas.


• Generación de propuestas: Los alumnos propondrán diferentes acciones que puedan llevar a cabo para promover el respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza en su contexto.

Sesión 4:

• Elaboración de un plan de acción: Los alumnos seleccionarán una de las propuestas generadas y diseñarán un plan para llevarla a cabo.


• Presentación d