Procesos técnicos.

lucia margarita cobian
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Título de la planeación: Conociendo los sistemas técnicos en la comunidad semirural


Objetivo (PDA): Describir los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.


Metodología: Aprendizaje servicio


Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Problema: Describir los elementos que interactúan en los sistemas técnicos en la comunidad semirural.


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Cuestionario de comprensión: Se realizará al finalizar cada sesión para evaluar los conocimientos adquiridos por los alumnos sobre los elementos que interactúan en los sistemas técnicos y su relación con la comunidad semirural.

  2. Presentación creativa: Los alumnos deberán realizar una presentación creativa (póster, infografía, video, etc.) donde plasmen los elementos que interactúan en los sistemas técnicos en la comunidad semirural y su vinculación con la sociedad, la cultura y la naturaleza.


Sesión 1:


Inicio (10 minutos)



  • Saludo y presentación del objetivo de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre los sistemas técnicos presentes en la comunidad semirural.


Desarrollo (30 minutos)



  • Exposición teórica sobre los elementos que interactúan en los sistemas técnicos: formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias.

  • Ejemplos de sistemas técnicos presentes en la comunidad semirural.


Cierre (10 minutos)



  • Realización del cuestionario de comprensión.

  • Tarea: Investigar y recopilar información sobre un sistema téc