Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia
Antonio Rosas
Ubicación curricular
Contenido Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Discute de forma colectiva y diseña una estrategia sobre la importancia de sensibilizar a la comunidad acerca de la violencia.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia
Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Objetivo (PDA): Discute de forma colectiva y diseña una estrategia sobre la importancia de sensibilizar a la comunidad acerca de la violencia.
Fase 1: Inicio
- Sesión 1: Introducción al tema de la violencia y sus diferentes tipos.
- Presentación del tema de la violencia y su impacto en la sociedad.
- Sensibilización sobre la importancia de erradicar expresiones de violencia a través de la comunicación asertiva y dialógica.
- Realización de una lluvia de ideas sobre las diferentes formas de violencia que existen.
Fase 2: Desarrollo
Sesión 2: Análisis de casos de violencia y elaboración de estrategias.
- Exposición de casos de violencia presentados por los alumnos.
- Análisis de los casos y reflexión sobre las consecuencias de la violencia.
- Trabajo en equipo para diseñar estrategias de sensibilización sobre la importancia de erradicar la violencia en la comunidad.
Sesión 3: Elaboración de materiales de sensibilización.
- Presentación de diferentes tipos de materiales de sensibilización (afiches, vídeos, cartillas informativas, etc.).
- Trabajo en grupos para crear materiales que transmitan el mensaje de la importancia de la comunicación asertiva y dialógica para erradicar la violencia.
- Retroalimentación y mejora de los materiales a partir de sugerencias de los demás grupos.
Fase 3: Cierre
- Sesión 4: Presentación de los materiales de sensibilización.
- Exposición de los materiales elaborados por cada grupo.
- Discusión sobre la efectividad de los materiales