Efectos de la pandemia de COVID-19 en las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Secuencia didáctica: Efectos de la pandemia de COVID-19 en las familias, la escuela y la comunidad.

Tema transversal: Vida saludable y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Objetivo (PDA): Reflexionar en torno a las experiencias de los alumnos en cuanto al aprendizaje en línea, cambios en las relaciones con sus pares y nuevas formas de comunicación a través de las tecnologías digitales.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problema a atender: Contextos poco favorecedores con brecha digital y poca atención de los padres.

Sesión 1:

• Inicio (10 minutos):

  
  
  
  
  • Saludo y calentamiento físico.
  
  
  • Realizar una dinámica de presentación para conocer las experiencias de los alumnos durante la pandemia.
  
  
  
  



• Desarrollo (30 minutos):

  
  
  
  
  • Explicación del concepto de pandemia y COVID-19.
  
  
  • Presentación de diferentes situaciones de pandemia en la historia.
  
  
  • Realizar una lectura en voz alta sobre los efectos de la pandemia en las familias, la escuela y la comunidad.
  
  
  • Reflexionar en grupos pequeños sobre las experiencias de los alumnos en cuanto al aprendizaje en línea, cambios en las relaciones con sus pares y nuevas formas de comunicación a través de las tecnologías digitales.
  
  
  
  



• Cierre (5 minutos):

  
  
  
  
  • Puesta en común de las reflexiones de los grupos.
  
  
  • Asignar una tarea de investigación sobre la brecha digital y la importancia de la participación de los padres en el aprendizaje en línea.
  
  
  
  

Sesión 2:

• Inicio (10 minutos):
  
  
  • Repaso de la tarea de investigación asignada.
  
  
  • Realizar una lluvia de ideas sobre posibles soluciones para reducir la brecha digital y fomentar la partic