Pensamiento lúdico, divergente y creativo a través de la promoción de la participación, el respeto y la colaboración en la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase: Pensamiento lúdico, divergente y creativo a través de la promoción de la participación, el respeto y la colaboración en la comunidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Tema: Promoviendo la colaboración y el respeto a través de juegos y actividades

Objetivo: Proporcionar soluciones ante retos y conflictos que se presentan en juegos y actividades, promoviendo la participación, el respeto y la colaboración.

Dificultad a atender: Algunos alumnos tienen dificultades para colaborar de manera efectiva con sus compañeros, lo que afecta la dinámica de trabajos grupales.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas e Igualdad de género

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos el objetivo de la secuencia didáctica y la importancia de la colaboración y el respeto en la comunidad.


• Actividad grupal: Juego de roles – Los alumnos se dividirán en grupos y simularán situaciones en las que deban colaborar y resolver conflictos. Se enfatizará el respeto y la participación igualitaria entre los miembros del grupo.


• Reflexión: Los alumnos compartirán sus experiencias y reflexionarán sobre la importancia de la colaboración y el respeto en los juegos y actividades.

Sesión 2:

• Introducción al pensamiento lúdico: Explicar qué es el pensamiento lúdico y cómo puede ser utilizado para resolver conflictos y retos en los juegos y actividades.


• Actividad grupal: Juego de construcción – Los alumnos trabajarán en grupos para construir una estructura utilizando materiales de reciclaje. Se les animará a usar su pensamiento lúdico para encontrar soluciones creativas y colaborar de manera efectiva.