La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Inglés para alumnos de Secundaria 1º

Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Objetivo: Hacer uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Integración interdisciplinar: Atender al problema de comprensión lectora y adicciones

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos diseñados al final

Enfoque: Artes y experiencias estéticas, Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema mediante una dinámica grupal con imágenes de diferentes lenguas y culturas.


• Preguntas de reflexión: ¿Por qué es importante valorar la diversidad lingüística? ¿Cómo crees que las diferentes formas de expresión afectan nuestras vidas?

Desarrollo:

• Introducción al alfabeto inglés: Pronunciación y escritura de cada una de las letras.


• Actividad de reconocimiento de lenguas: Los alumnos escogen una lengua y buscan información sobre ella, incluyendo datos factuales y características básicas.


• Uso de herramientas tecnológicas para indagar sobre las lenguas seleccionadas.

Cierre:

• Presentación de las lenguas seleccionadas por los alumnos y sus principales características.


• Reflexión grupal sobre la importancia de la diversidad lingüística.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso del alfabeto inglés y práctica de pronunciación mediante palabras y frases sencillas.


• Dinámica grupal: Los alumnos forman parejas y se presentan en inglés utilizando la