Introducción al problema del calentamiento global

María Eugenia González
Preescolar 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia socioambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Promueve actitudes y acciones de cuidado hacia la naturaleza e involucra a las personas de su familia y escuela para colaborar en ellas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al problema del calentamiento global (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Los alumnos comprenderán la importancia de cuidar y conservar la naturaleza para revertir el calentamiento global y promoverán actitudes y acciones de cuidado hacia la naturaleza.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Saludo y presentación del tema del día: el calentamiento global.

    • Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca del calentamiento global.

    • Mostrar imágenes que representen los efectos del calentamiento global, como el derretimiento de los glaciares, inundaciones, sequías, etc.



  2. Desarrollo (25 minutos)



    • Explicar de manera sencilla qué es el calentamiento global y cómo afecta al planeta.

    • Promover la reflexión y el pensamiento crítico realizando preguntas como: ¿qué podemos hacer para revertir el calentamiento global?, ¿cómo podemos cuidar y conservar la naturaleza?

    • Presentar ejemplos de acciones que podemos realizar para cuidar el medio ambiente, como reciclar, ahorrar energía, plantar árboles, etc.

    • Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de crear un cartel que promueva el cuidado del medio ambiente y la reversión del calentamiento global.



  3. Cierre (10 minutos)



    • Cada grupo presenta su cartel al resto de la clase y explican qué mensaje quieren transmitir.

    • Realizar una reflexión final sobre la importancia de cuidar y conservar la naturaleza para revertir el calentamiento global.

    • Asignar una tarea para realizar en casa: elaborar un plan de acción para cuidar el medio ambiente en su hogar y compartirlo con su familia.




Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Observación parti