Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Nivel: Secundaria 1º
Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Investigar acerca de restos fósiles humanos encontrados en lo que hoy es el territorio de nuestro país.

Problema a plantear: ¿Qué podemos aprender sobre nuestros antepasados a través de restos fósiles humanos encontrados en nuestro país?

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Presentar el problema a los alumnos y explicarles la importancia de investigar sobre nuestros antepasados y su evolución.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de restos fósiles humanos y su importancia en la comprensión de la historia.


• Presentar el objetivo de la clase y explicar cómo se va a desarrollar la investigación.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un tipo de restos fósiles humanos encontrados en nuestro país (cráneos, huesos, herramientas, etc.).


• Solicitar a los grupos que investiguen sobre los restos fósiles asignados, incluyendo su origen, datación, características físicas, etc.


• Proporcionar recursos como libros, revistas y acceso a internet para que los alumnos realicen su investigación.


• Fomentar la lectura y escritura a través de la búsqueda de información y la elaboración de un informe sobre los restos fósiles investigados.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Pedir a cada grupo que presente brevemente los resultados de su investigación.


• Promover la reflexión y el pensamiento crítico preguntando a los alumnos qué conclusiones pueden extraer de los restos fósiles estudiados y cómo esto