Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales

Plan de clase

Planeación de clase: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales

Tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Asignatura: Formación cívica y ética
Nivel: Secundaria 1º
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una (total 250 minutos)

Objetivo (PDA): Asumir una postura crítica acerca de la vigencia de los derechos humanos como valores compartidos por distintas sociedades del mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática a abordar de manera interdisciplinar: Rezago escolar

Planeación por sesiones:

Sesión 1:

Inicio:

• Actividad de motivación: Presentar a los estudiantes una noticia reciente relacionada con violaciones a los derechos humanos en algún país.


• Generar una lluvia de ideas sobre qué entienden por derechos humanos y por qué son importantes.

Desarrollo:

• Presentar a los alumnos el problema principal a abordar: El rezago escolar. Explicarles que esta problemática afecta el acceso a una educación de calidad y, por lo tanto, limita el ejercicio de los derechos humanos.


• Organizar a los estudiantes en grupos y asignarles la tarea de investigar y recopilar información sobre las causas y consecuencias del rezago escolar.


• Proporcionar recursos como libros, internet, videos, etc., para que los alumnos puedan buscar información y profundizar en el tema.


• Fomentar el trabajo en equipo y la comunicación entre los estudiantes durante la investigación.

Cierre:

• Realizar una lluvia de ideas en plenaria sobre las causas y consecuencias del rezago escolar.


• Reflexionar en grupo sobre cómo el rezago escolar puede ser una violación a los