Presentación del tema y reflexión sobre la importancia del sentido de pertenencia a la familia y la comunidad

Adrian Castillo
Ubicación curricular
Contenido Sentido de pertenencia a la familia y la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica aspectos de la historia familiar y de la comunidad compartidos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Presentación del tema y reflexión sobre la importancia del sentido de pertenencia a la familia y la comunidad (10 minutos)



  • Inicio: Saludo a los alumnos y pregunta sobre qué entienden por familia y comunidad.

  • Actividad: Realizar una lluvia de ideas en la pizarra sobre las respuestas de los alumnos.

  • Reflexión: Comentar las respuestas e invitar a los alumnos a reflexionar sobre la importancia de la familia y la comunidad en sus vidas.


Sesión 2: Conociendo la historia familiar (15 minutos)



  • Inicio: Recordar a los alumnos la importancia de conocer la historia de su familia.

  • Actividad: Pedir a los alumnos que realicen una entrevista a uno de sus familiares para conocer detalles sobre su historia familiar.

  • Reflexión: Compartir en grupos pequeños las historias familiares recopiladas y reflexionar sobre los aspectos que tienen en común.


Sesión 3: Conociendo la historia de la comunidad (15 minutos)



  • Inicio: Hablar sobre la importancia de conocer la historia de la comunidad en la que vivimos.

  • Actividad: Realizar una visita a un lugar histórico de la comunidad y realizar una pequeña investigación sobre su pasado.

  • Reflexión: Comentar en clase las experiencias vividas durante la visita y reflexionar sobre la importancia de conservar y valorar la historia de la comunidad.


Sesión 4: Compartiendo las historias (10 minutos)



  • Inicio: Recordar a los alumnos la importancia de compartir las historias recopiladas.

  • Actividad: Invitar a los alumnos a compartir en grupos pequeños las historias familiares y de la comunidad recopiladas.

  • Reflexión: Comentar en clase las historias compartidas y reflexionar sobre los aspectos comunes entre ellas.


Sesión 5: Fortale