El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas

Plan de clase

Planeación de clase: El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas

Asignatura: Formación cívica y ética
Nivel: Secundaria 3º
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por el derecho a la salud y cuáles son las consecuencias del consumo de drogas.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos prevenir el consumo de drogas y denunciar situaciones que atentan contra la salud en nuestra comunidad?

Desarrollo:

• Organización de grupos de trabajo.


• Asignación de tareas de investigación sobre las diferentes drogas y sus efectos en la salud.


• Búsqueda de información sobre estrategias de prevención del consumo de drogas y situaciones que atentan contra la salud.


• Análisis de casos reales de situaciones en las que se atenta contra la salud de las personas debido al consumo de drogas.


• Reflexión en grupo sobre las consecuencias físicas, emocionales y sociales del consumo de drogas.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados de la investigación.


• Elaboración de un decálogo de consejos para prevenir el consumo de drogas y denunciar situaciones que atentan contra la salud.


• Reflexión individual sobre la importancia de tomar decisiones autónomas y responsables para mantener una vida saludable.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión: escribir un testimonio ficticio de una persona que ha experimentado las consecuencias del consumo de drogas.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de lo trabajado en la sesión anterior.


• Compartir los testimo