Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Planeación de clase - Escritura de nombres en la lengua materna

Tema: Escritura de nombres en la lengua materna

Grado: 2º de Primaria

Objetivo (PDA): Escribe su nombre y apellidos y los de sus familiares, profesores, compañeros y otras personas de su entorno para indicar autoría, pertenencia e identidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema: Los alumnos no reconocen el orden alfabético.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar el objetivo de la clase y la importancia de conocer y escribir los nombres correctamente.


• Actividad 1: Juego de reconocimiento de nombres propios con tarjetas. Los alumnos deben ordenar las tarjetas según el orden alfabético.


• Actividad 2: Repaso del abecedario y su orden. Los alumnos recitarán el abecedario en voz alta y realizarán ejercicios de ordenar letras en diferentes secuencias.

Sesión 2:

• Actividad 1: Presentación de los nombres propios de los alumnos y de sus familiares. Cada estudiante deberá escribir su nombre y apellidos en una tarjeta.


• Actividad 2: Juego de asociación de nombres. Los alumnos deben asociar los nombres propios con la imagen de la persona correspondiente.

Sesión 3:

• Actividad 1: Juego de adivinanzas de nombres propios. Seleccionar algunos nombres de compañeros y profesores y dar pistas a los alumnos para que adivinen de quién se trata.


• Actividad 2: Elaboración de un álbum de nombres propios. Cada alumno deberá crear su propio álbum con los nombres de sus familiares, profesores y compañeros de clase, usando el orden alfabético.

Sesión 4:

• Actividad 1: Juego de crucigramas de nombres propios. Los alumnos deberán completar los cruc