La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.

Plan de clase

Tema: La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.

Objetivo: Argumentar la relación entre las placas tectónicas con las regiones sísmicas y volcánicas en México y el mundo, para fortalecer la cultura de la prevención.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemas a atender:

1. Problemas de comprensión lectora.


2. Faltas de respeto entre alumnos.


3. Carencia en la entrega de trabajos.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de argumentación escrita.


2. Observación participativa.

Planeación de clase:

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Saludo y revisión de la asistencia.


• Planteamiento de la problemática: Presentar a los alumnos el problema de comprensión lectora relacionado con el tema de las placas tectónicas y su relación con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.


• Motivación: Mostrar imágenes de los efectos de los terremotos y volcanes en diferentes partes del mundo.

Fase de desarrollo:

• Organización de equipos de trabajo: Asignar equipos de 4-5 alumnos.


• Actividad de investigación: Cada equipo deberá investigar y leer un artículo relacionado con las placas tectónicas y su relación con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.


• Resolución de dudas: Los equipos podrán plantear sus dudas o dificultades sobre la lectura y el tema en general.


• Elaboración de preguntas: Cada equipo deberá formular tres preguntas sobre el tema para compartir con el resto de la clase.

Fase de cierre:

• Puesta en común: Cada equipo compartirá las preguntas formuladas y se promoverá un debate para responderlas.


• Tarea para la siguiente sesión: Los alumnos deberán buscar informació