Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.
Elva Irasema Buelna
Ubicación curricular
Contenido Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara las maneras en que la cultura influye en el concepto de sexualidad; reconoce que todas las culturas tienen maneras distintas de comprender el género, la sexualidad y la reproducción; y reflexiona acerca de que el inicio de la actividad sexual debe ser de manera consensuada.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.
Objetivo PDA: Compara las maneras en que la cultura influye en el concepto de sexualidad; reconoce que todas las culturas tienen maneras distintas de comprender el género, la sexualidad y la reproducción; y reflexiona acerca de que el inicio de la actividad sexual debe ser de manera consensuada.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Interdisciplinariedad: Atender al problema de poca educación ambiental y escaso respeto a la biodiversidad.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Sesión 1:
Fase de Inicio:
- Presentación del tema: Salud sexual y reproductiva. Explicar la importancia de abordar este tema desde una perspectiva cultural y de género.
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los estudiantes por sexualidad y reproducción.
- Introducir el problema de la poca educación ambiental y su relación con la salud sexual y reproductiva.
Fase de Desarrollo:
- Realizar una actividad de investigación en grupos pequeños sobre diferentes culturas y cómo influyen en el concepto de sexualidad y reproducción.
- Cada grupo presentará sus hallazgos y habrá una discusión en clase sobre las diferencias y similitudes entre las culturas.
Fase de Cierre:
- Reflexionar en grupo sobre la importancia de reconocer y respetar las diferentes formas de entender la sexualidad y reproducción.
- Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre las Infecciones de Transmisión Sexual (ITS) y cómo prevenirlas.
Sesión 2:
Fase de Inicio:
- Repaso de la tarea asignada en la sesión anterior.
- Introducir el concepto de Infecciones de T