Introducción a la creación literaria y selección de textos

Mirlene González
Ubicación curricular
Contenido Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Selecciona textos literarios en inglés que aborden temas de la comunidad o de algún lugar de interés, los resume y difunde por distintos medios.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Escuela Secundaria 1º en el tema Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés:


Sesión 1:
Tema: Introducción a la creación literaria y selección de textos
Objetivo: Los alumnos seleccionarán textos literarios en inglés que aborden temas de la comunidad o de algún lugar de interés, los resumirán y difundirán por distintos medios.


Inicio:



  1. Saludo y presentación.

  2. Actividad de calentamiento: Los estudiantes compartirán en parejas sus libros o cuentos favoritos y hablarán sobre por qué les gustan.


Desarrollo:



  1. Presentación del tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés.

  2. Explicación de la importancia de la selección de textos literarios que aborden temas de interés y relevancia.

  3. Actividad de exploración: Los alumnos investigarán sobre diferentes textos literarios en inglés que aborden temas de la comunidad o de algún lugar de interés.

  4. Los estudiantes seleccionarán un texto literario y lo leerán para identificar temas relevantes.

  5. Actividad de discusión en grupos: Los alumnos compartirán sus hallazgos y debatirán sobre los temas abordados en los textos.


Cierre:



  1. Reflexión grupal: Los estudiantes compartirán sus ideas y conclusiones sobre la importancia de la creación literaria y su relevancia en la comunidad.

  2. Tarea: Los alumnos seleccionarán un texto literario en inglés que aborde un tema de interés y lo resumirán para la próxima sesión.


Sesión 2:
Tema: Resumen y difusión de textos literarios
Objetivo: Los alumnos resumirán y difundirán los textos literarios seleccionados por distintos medios.


Inicio:



  1. Revisión de la tarea: Los estudiantes compartirán con la clase los t