Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

lucia margarita cobian
Ubicación curricular
Contenido Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos


Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos
Nivel: Secundaria 1º
Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinaridad: Comprender la función de la energía en los sistemas técnicos en el desarrollo tecnológico de la comunidad semirural


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Objetivo PDA: Comprender la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.


Fase 1: Inicio



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué entendemos por energía y su importancia en nuestra vida cotidiana.

  • Realizar una actividad de sensibilización sobre los riesgos y beneficios del uso de la energía en los sistemas técnicos.


Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:



  • Presentación de diferentes tipos de energía y sus aplicaciones en los sistemas técnicos.

  • Realización de ejemplos prácticos de cómo se transforma la energía en diferentes procesos técnicos.

  • Trabajo grupal: los alumnos investigarán y presentarán diferentes ejemplos de sistemas técnicos que utilicen diferentes formas de energía.


Sesión 2:



  • Análisis de las implicaciones sociales, económicas y medioambientales del uso de diferentes fuentes de energía en los sistemas técnicos.

  • Proyecto de aprendizaje servicio: los alumnos investigarán el impacto del uso de energía en la comunidad semirural y propondrán alternativas para mejorar su eficiencia energética.


Sesión 3:



  • Exposición y debate de los proyectos de aprendizaje servicio realizado