Introducción al tema y sensibilización

mayra jj
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Amplía sus posibilidades corporales por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción de intereses y necesidades humanas.


Actividades:



  1. Presentación del tema: El docente inicia la clase explicando brevemente el concepto de herramientas, máquinas e instrumentos como extensiones corporales y su importancia en la vida cotidiana.

  2. Dinámica de reflexión: Se propone una dinámica en la que los alumnos deben identificar y compartir ejemplos de herramientas, máquinas e instrumentos que utilizan en su día a día y cómo les facilitan realizar diferentes tareas.

  3. Debate y discusión: Se genera una discusión en grupo sobre las ventajas y desventajas de utilizar herramientas, máquinas e instrumentos en la vida diaria, enfatizando en la importancia de utilizarlos de manera responsable y segura.


Sesión 2: Exploración de herramientas, máquinas e instrumentos (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Conocer y explorar diferentes herramientas, máquinas e instrumentos utilizados en la informática, así como su correcto uso y responsabilidad.


Actividades:



  1. Presentación de herramientas de la informática: El docente muestra diferentes herramientas de la informática, como computadoras, laptops, tablets, software, entre otros. Explica su función y utilidad en la vida cotidiana.

  2. Práctica guiada: Los alumnos realizan ejercicios prácticos en los que deben utilizar las herramientas de la informática de manera adecuada y responsable, siguiendo las indicaciones del docente.

  3. Reflexión y análisis: Se genera una reflexión grupal sobre la importancia de utilizar