La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades

Plan de clase

Planeación de clase

Asignatura: Química
Nivel: Secundaria 3º
Tema: La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico)
Objetivo (PDA): Interpreta la información de la Tabla periódica ordenada por el número atómico, así como por grupos y periodos e identifica las propiedades periódicas de elementos representativos que permitan inferir su comportamiento químico.

Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque interdisciplinar: Convivencia escolar
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de la convivencia escolar en el aprendizaje de la química.


• Planteamiento de la pregunta disparadora: ¿Cómo afecta la convivencia escolar en el aprendizaje de la química?

Desarrollo:

• Formación de grupos de trabajo para realizar investigaciones sobre la importancia de la convivencia escolar en el aprendizaje de la química.


• Búsqueda de información en diferentes fuentes y elaboración de un informe de investigación.

Cierre:

• Presentación de los informes de investigación por parte de cada grupo.


• Reflexión colectiva sobre la importancia de la convivencia escolar en el aprendizaje de la química.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión: elaborar un cartel que promueva la convivencia escolar desde la perspectiva de la química.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso del tema anterior y recordatorio de la tarea asignada.


• Presentación de los carteles elaborados por los grupos.


• Elección del mejor cartel por votación de toda la clase.

Desarrollo:

• Introducción al